交流会上，2011级李佳同学首先从自身专业出发，以江西桃红岭国家级自然保护区梅花鹿生境适宜性评价这一完整的学术论文入题，层层解析，其研究结果和结论以及能熟练使用各种软件处理数据让其他同学羡慕不已。之后，2011级曾宾宾同学也从其研究方向中华秋沙鸭越冬生态及其保护对策出发，详尽的介绍了秋沙鸭的研究现状，及其野外调查中遇到的一些问题，图文并茂的展示了研究地区的生境，曾宾宾同学还结合平时自己的学习习惯并向同学们介绍了一款文献阅读软件中国知网E—learning，帮助做好笔记及分类管理文献。最后结合自己的研究介绍了如何阅读文献、如何撰写学术论文等方面谈了自己的心得体会及写作技巧。 2009级辅导员，2011级生态学研究生——陈超老师，也向同学们讲述了自己的学习生活，让同学们了解到他既是好老师，又是好学生，是我们学习的榜样。2011级赵洋同学也直抒自己对科研的见解，从什么都不知道到建立起整个研究系统，从其阅读了近200篇外文文献可以看出这是付出了巨大的努力。2010级的沈俊良和汤立向同学们讲述了毕业找工作的经验，汤立同学更是以其独特的求职方式，让我们了解了求职的艰辛，并且体会到其待人的诚恳，也让我们学习了他坚定不移的执行力和人际关系的建立能力。

    在会议结束前，在座的研究生们对本次交流会的感悟进行了谈论。同学们普遍体会到科研的严谨性和坚持性。要想成功开展生物科研，需要坚持不懈的努力和严谨的态度。另外，同学们也收获了不少有效阅读文献和书写论文的技巧。最后，同学们感触颇深的是就业经验之谈，尽管如今就业严峻，但机会是留给有准备的人。只要从现在开始，对自己进行准确的定位，有方向的提升自己，未来就是灿烂的。

    本次交流会的开展，加深了同学们对不同专业的认识与了解，使同学们学到了更多的学习方法、思考方式。此次活动为探索建立同学之间共同合作、共同进步的机制做出了有效尝试，为研究生们搭建了一个加深交流、增进合作与友谊的平台，有助于各年级研究生的学术科研，班主任刘如龙老师也对全体研究生给予了期望，参与此次学术交流的同学们都认为这一活动非常重要。大家都希望这一活动能够继续，并使之成为研究生学术交流的一个重要平台。